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| 浅谈基础训练的作业设计 | |
| 引用本文： | 谢中洲.浅谈基础训练的作业设计[J].江苏教育,1993(22). |
| 作者姓名： | 谢中洲 |
| 作者单位： | 宝应县天平镇姬风小学 |
| 摘 要： | 近年来,我在基础训练作业设计上作了点探索,下面就以六年制小学语文第十一册基础训练中的一些题目为例,谈一些我的做法: 一、练习形式求新、活基础训练1第二题是:读一读,比一比,每组两个词有什么不同。如:寻——找。编者的目的是让学生进行词的比较,提高学生的理解能力。如果只让学生读读、比比,他们留下的印象是不深的,针对这一问题,我设计了这样的作业: 照样子,从课文中找句子。例:寻——找:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。这样的练习,学生感到新 |
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