整体理解教育科学 切实开展学术研究

教育科学。——“有教育科学吗?”“能有教育科学吗?”在历史上,由于人们囿于对于“科学”的狭隘理解(即:将广义的“科学”与只是科学当中一个具体分支的“实证科学”等同起来),因此,当“教育科学”赫然出现的时候,很自然地,在许多人当中就发生了疑问。