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新课改背景下体育教学思想的转变
作者姓名:郑龙云
作者单位:云南师范大学实验中学;
摘    要:《体育与健康课程标准》强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性,注重教学评价的多样性,使课程有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展,从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

关 键 词:体育教师  体育锻炼  体育课  传统体育教学  社会适应能力  新课程标准  体育与健康课程标准  培养学生  体育教学思想  教学内容  
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