初中生"恐电症"的成因和对策

人类进入21世纪,生活在电气时代,每天离不开用电。但初中生“恐电”现象仍然存在,女生更为明显。多数学生认为“电”这个东西,看不到摸不着,一不小心会伤及生命。学习电学知识存在畏惧心理,对电学实验有较强的“危险感”,进入实验室,总是惴惴不安,缩手缩脚。实验时,怕接错导线造成短路,烧坏电源、电表和灯泡;在取拿灯泡、使用电笔、检查开关和保险时,由于过度紧张,双手颤抖等现象时有发生。上述“恐电”心理的存在,无疑成了学生汲取知识的障碍,成了初中物理教学的消极因素,这是我们物理教师在教学中必须认真思考和解决的问题。