以学生为主体的语文多媒体教学

语文多媒体教学在应用现代教育技术的过程中,存在着诸如多媒体教学流程过于哗众取宠、浮于形式、由此导致课堂教学的程序化、简单化的问题。我们应该正确看待多媒体在教学中的辅助作用和存在的误区,考虑学生活动的自我要求和需要,在多媒体应用中给学生施加积极的影响,使学生处于主动积极的状态,构建以学生主动参与、探究创新为主线的多媒体教学模式。