| 年级组的建制及其对超大规模中学内部管理的影响 |
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| 引用本文： | 葛新斌.年级组的建制及其对超大规模中学内部管理的影响[J].教育科学研究,2007(3):29-32. |
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| 作者姓名： | 葛新斌 |
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| 作者单位： | 华南师范大学教育科学学院 教授，博士，510631 |
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| 摘 要： | 我国中学“年级组”的出现与学校规模的急剧扩张有着极其密切的关系。从组织行为学的视角出发,容易发现年级组地位的飙升,很可能进一步加剧学校组织结构的科层化、组织行为的管控性以及组织氛围的恶质化倾向,从而对超大规模中学的内部管理提出严峻挑战。
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| 关 键 词： | 学校管理 超大规模中学 年级组 科层化 |
| 文章编号： | 1009-718X(2007)03-0029-04 |
Grading Group's Organizational System and Its Infection on Inner-management of Over-sized Secondary Schools |
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| Ge Xinbin.Grading Group's Organizational System and Its Infection on Inner-management of Over-sized Secondary Schools[J].Educational Science Research,2007(3):29-32. |
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| Authors: | Ge Xinbin |
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