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刍议用图象法解物理题
引用本文:
赵爱珍.刍议用图象法解物理题[J].甘肃教育,2003(1):81-81.
作者姓名:
赵爱珍
摘 要:
图象是数与形相结合的体现。用图象法解题,往往比用其他数学方法更简捷、形象和直观,既可突出物理情景又可简化繁杂的解题过程。因此,在教学中应重视培养学生用图象法解物理题。
关 键 词:
图象法
物理题
物理情景
解题过程
数学方法
培养学生
教学
简化
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