初中“作文序列化教学”尝试

实践证明，通过整体序列训练，实施作文序列化教学，能培养学生听、说、读、写的能力素质，走出一条作文教学“有序、高效”的新路子。“初中作文序列化教学”，是以新的目标教学理论为指导，依据大纲，紧扣教材，构建记叙文、说明文、议论文、文学体裁、应用文五大目标序...