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| 断裂之上的发展——从车笼埔幼儿实验学校的主题课程管窥台湾幼教课程 | |
| 引用本文： | 尹坚勤,许妮娜.断裂之上的发展——从车笼埔幼儿实验学校的主题课程管窥台湾幼教课程[J].早期教育,2006(12):12-14. |
| 作者姓名： | 尹坚勤 许妮娜 |
| 作者单位： | 江苏省教科院幼教与特教研究所 南京师范大学教学科学学院 |
| 摘 要： | 车笼埔幼儿实验学校建校只有五年,她的诞生具有十分特殊的背景.1999年,震动世界的“921“台湾大地震的中心地区就在车笼埔,地震断裂带绵延百余公里,造成了巨大的破坏.车笼埔幼儿实验学校是在原公立小学的废墟上建造起来的.车笼埔幼儿实验学校有着独特的设计理念:创造以儿童为中心的学习环境;营造实践新教育理念的学校;表现小学与幼儿园两种形态的分离与融合;与社区融合的设备设施;儿童第二个家的高品质空间.打造安全、适性、开放、多元的学习环境,提供生活化、人性化、艺术化、现代化的空间是其设计与建筑特色.…… |
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