首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

英语教学中的研究性学习
作者姓名:章兼中
作者单位:华东师范大学,上海,200062
摘    要:研究性学习作为一种学习方式有着悠久的历史渊源.又是相对于接受性学习方式的一种概念,有其一定的价值和目标.研究性学习的主要特点是问题性;开放性:情境性:自主性;实践性等。

关 键 词:英语教学  研究性  学习
文章编号:1009-010X(2004)10-0025-04
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号