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变"节外生枝"为教育契机--谈如何面对教学过程中的突发事件
作者姓名:殷超君
作者单位:214200,江苏省宜兴市教师进修学校
摘    要:教学过程中充满变化。教师预设的活动常常因教学过程中的突发事件而受到影响。如何面对教学过程中的突发事件,变“节外生枝”为教育契机,是值得探究的问题。笔想结合二则案例,谈几点处理突发事件的策略。

关 键 词:幼儿教育 突发事件 教师素质 教学方法
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