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| 风来花自舞 有源渠自清 | |
| 引用本文： | 张敏燕.风来花自舞 有源渠自清[J].成才之路,2012(17):32-33. |
| 作者姓名： | 张敏燕 |
| 作者单位： | 苏州市相城区春申中学 |
| 摘 要： | 通过引导积累,生活铺垫;指导修改,精心提炼;赏识激励、培养兴趣这三方面努力,可以让作文语言更自然,更精彩。要调动学生的积极性,通过他们的积累、提炼,使学生的语言之花,竞相开放,迎风自舞,使学生的创作欲望,呼之欲出,使学生的名句佳作,争奇斗艳。 |
| 关 键 词： | 积累 修改 兴趣 激励 |
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