新型课堂教学模式构建下的偶遇与反思——由一次“墙辩”所引发的思考 |
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引用本文: | 许国庆.新型课堂教学模式构建下的偶遇与反思——由一次“墙辩”所引发的思考[J].考试周刊,2013(65):108-109. |
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作者姓名: | 许国庆 |
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作者单位: | 江苏省高淳高级中学 |
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摘 要: | 新课改下,各种创新相继引入课堂,为进一步调动学生学习的积极性,作者在引入课堂辩论方面做了积极的尝试,但带来的不是喜悦,而是一系列尴尬。后虽进行了修正,但效果并不理想。最后通过探索,构建了一种新的模式——"墙辩",收到了良好的效果。
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关 键 词: | 墙辩 课堂教学模式 问题反思 |
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