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| 谈学生"一听就懂,一做就错"的成因 | |
| 引用本文： | 孙伟奇.谈学生"一听就懂,一做就错"的成因[J].数学教学研究,2005(3):7-8. |
| 作者姓名： | 孙伟奇 |
| 作者单位： | 浙江省奉化中学,315500 |
| 摘 要： | 我常听学生说起，数学一听就懂，可一做就错，这种现象不但困惑着教师，同时也严重地影响着数学教学质量的提高，那么存在这种现象的原因是什么呢? |
| 关 键 词： | 学生 数学教学 教师 现象 困惑 成因 质量 影响 原因 |
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