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虹口区:建设以问题解决为核心的教研组活动
引用本文:
金新民.虹口区:建设以问题解决为核心的教研组活动[J].现代教学,2005(1):39-40.
作者姓名:
金新民
摘 要:
建立校本研修制度是为了解决具体问题,形成理性认识,促进教师反思,为现实教育教学服务。因此,校本研修的成效与学校办学水平直接相关,是创建特色学校的主要途径。
关 键 词:
校本研修
教研组
问题解决
特色学校
教师反思
办学水平
教育教学
理性认识
现实
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