|
|||||
|
|
| 教师职业认同与教师教育 | |
| 引用本文： | 殷晓静,文进荣.教师职业认同与教师教育[J].广西教育学院学报,2009(1). |
| 作者姓名： | 殷晓静 文进荣 |
| 作者单位： | 1. 宁夏银川市宁夏大学教育科学学院,宁夏,银川,750021 2. 广西师范学院,教育系,广西,南宁,530001 |
| 基金项目： | 宁夏大学青年教师科研启动项目 |
| 摘 要： | 教师职业认同是教师研究领域中一个重要的研究课题,近年来逐渐引起国内外研究者的关注.本文在对已有研究成果进行整理的基础上,对教师职业认同的涵义、特征、形成与影响因素及其对于教师教育的意义进行了比较清晰和完整的梳理,并提出了教师职业认同教育的重要研究课题,以期进一步的研究. |
| 关 键 词： | 教师职业认同 教师教育 涵义特征 因素 意义 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |