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| 教师应该进行有效的教学成绩分析 | |
| 引用本文： | 张滨滨.教师应该进行有效的教学成绩分析[J].北京教育(高教版),2006(1):15-15. |
| 作者姓名： | 张滨滨 |
| 作者单位： | 北京市朝阳区日坛中学 |
| 摘 要： | 教师检验自己教学绩效最重要的手段之一是考试,所以每一位教师都不可能漠视自己的教学成绩,因为它不仅维系着自己的教学成效,更关系着每一位学生的切身利益.但是如果把各科成绩在各班总成绩中的贡献排列出来,或者进行班与班之间的成绩比较,把教师的成绩进行大排队,那就过分强调了考试对教师的评价功能,失去了考试应有的价值. |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 语文教师 评价功能 教学成绩分析 |
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