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| 对新课改下教研员角色的审视与思考 | |
| 引用本文： | 张元树,刘晓鸣.对新课改下教研员角色的审视与思考[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(3). |
| 作者姓名： | 张元树 刘晓鸣 |
| 作者单位： | 武汉市教育科学研究院，武汉市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 不同时期对教研员的要求有相应的承递,更有新的变化,这种变化以新课改的到来最为突显。面对新要求,教研员应积极应对,着力加强理论学习,努力实现学科知识的融通整合,不断增强课题研究的意识和能力,坚持定期下校上课,明确制定教研员个人专业发展规划。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 教研员 角色应对 |
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