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构建道德教育模式提高道德教育实效
引用本文:
王长良,贾德库.构建道德教育模式提高道德教育实效[J].职业技术教育,1998(15).
作者姓名:
王长良
贾德库
作者单位:
大庆市全国教育信息网总编室
摘 要:
本文根据道德由知、情、意、行四要素构成的基本原理,提出了切入、内化、外化三阶段的道德教育模式,并就这一模式提出了发展认知、以知导行;培养情感、以情促行;锻炼意志、以意助行;注重实践、培养习惯等四点具体实施要领
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