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| 精细化班级管理实践与探索 | |
| 引用本文： | 李明吉.精细化班级管理实践与探索[J].基础教育（重庆）,2004(1):39-40. |
| 作者姓名： | 李明吉 |
| 摘 要： | 赫尔巴特说：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理工作的重要性。班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现魏书生所说“班级管理的重要目的是要培养学生良好的习惯和品质”呢?笔者依托我校全方位推进精细化管理工程的实施，在进 |
| 关 键 词： | 班级管理 班主任 师生关系 教学质量 中学 |
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