浅析体育创新教育的几个关系 |
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引用本文: | 沈洪利.浅析体育创新教育的几个关系[J].广东教育,2005(10):43-44. |
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作者姓名: | 沈洪利 |
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摘 要: | 以学生为主体是说课堂教学应该是培养学生主动探索知识、增强主体意识的过程.应该想方设法调动学生的主动性,激发学生的积极性,鼓励学生发问和争辩,充分调动学生的参与意识,使学生成为课堂的主人、学习的主人。在教学实践中.一些教师只喜欢学生顺从性的一面.似乎学生越顺从,越听话就越好。
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关 键 词: | 创新教育 参与意识 体育教学 师生关系 中学 |
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