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第六部分中小学生生活与社会适应指导第五讲中学生的性心理及其引导
作者姓名:
朱桃英
张桂兰
作者单位:
摘 要:
中学生性心理发展的特点中学生随着认识的发展和对自己的成长、人我关系的自我意识的发展,在性萌发的生理动因作用下,通过社会化过程中对于性别模式的自居作用,性意识觉醒了。中学生的性心理呈波浪式发展,出现一定的年龄阶段特性。
关 键 词:
中小学生 性心理 特点 性教育 教育策略 引导措施 道德伦理教育
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