国外应用型大学人才培养的特点及启示——以米兰理工大学为例 |
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引用本文: | 葛喜艳.国外应用型大学人才培养的特点及启示——以米兰理工大学为例[J].辽宁教育研究,2010(4):109-111. |
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作者姓名: | 葛喜艳 |
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作者单位: | 厦门大学; |
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基金项目: | 国家社科基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“高等教育应用型创新人才培养研究”(AIA080001) |
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摘 要: | 米兰理工大学的成绩之所以得到世界的认可,首先是因为它在人才培养目标上明确其“应用性”,其次则是该校在本科、硕士、博士三个阶段人才培养过程中根据需要引入多种多样的实践活动以培养学生的应用能力。有鉴于此,中国的应用型大学的人才培养工作应该从明确人才定位、加强与所在地合作、营造应用性氛围等多个层面加以完善。
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关 键 词: | 应用型大学 人才培养 应用性人才 |
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