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| 浅谈幼儿园英语儿歌教学 | |
| 引用本文： | 林琳,蒋耀琴.浅谈幼儿园英语儿歌教学[J].学前教育研究,2002(5):58-60. |
| 作者姓名： | 林琳 蒋耀琴 |
| 作者单位： | 1. 200061,华东师大学前与特殊教育学院 2. 上海浦东冰厂田幼儿园 |
| 摘 要： | 儿歌是儿童口头传唱的歌谣，它们大多是根据幼儿的理解能力、心理特点，以简明的音韵写成，也有部分儿歌是幼儿自己在游戏等场合随口编唱的。英语儿歌由于内容丰富生动、语言浅显、节奏明快，结合了词的韵律流动感，所以具有可以唱诵的特质。对幼儿来说，它主要是一种由听觉感知的听觉艺术，是活在孩子们口头上的英语文学。在幼儿园进行英语儿歌教学，能让幼儿通过聆听、唱诵儿歌的形式兴趣盎然地学习英语，同时，通过综合运用活动性、直观性、讲授性的教学方法达到其独有的学习效果。一、英语儿歌的特点及其意义英语儿歌的主要特点是语言浅… |
| 关 键 词： | 幼儿园 英语儿歌教学 教学方法 情境教学 |
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