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| 幼儿教师在岗自我培训模式初探 | |
| 引用本文： | 许卓娅. 幼儿教师在岗自我培训模式初探[J]. 学前教育研究, 2002, 0(2): 46-47 |
| 作者姓名： | 许卓娅 |
| 作者单位： | 210097,南京师大教科院 |
| 摘 要： | 当今大部分的岗前以及在岗教师职业培训的模式仍旧是“三中心”式即课堂中心、教材中心、教师中心的。正如同普通教育对“三中心”课程模式提出的质疑一样———最新的教师教育理论研究对“三中心”的教师培训模式也提出了批评：被动的单向灌输式的培训方式，会阻碍甚至降低教师的“职业自律性”水平的发展；脱离真实教育情境和具体教育问题的一般理论和技术教学，在相当严重的程度上割断了教育职业学习与教育工作实践的联系；全体一致的内容和进度表，忽视了每个具体受训教师活生生的个人教育经验基础。尽管这种“三中心”式的职后培训原本… |
| 关 键 词： | 幼儿教师 培训模式 在岗培训 自我培训 培训方式 |
Drobe the calligraphy of preschool teacher''s training themselves |
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