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妙用无声语言
引用本文:蒋晓丽.妙用无声语言[J].学前教育研究,2002(3):73-73.
作者姓名:蒋晓丽
作者单位:210000,江苏省如皋市附小幼儿园
摘    要:无声语言是一种有效的师生交际渠道,是一种良好的教学手段和课堂教学管理形式。无声语言在为教学服务的过程中妙用不少。现就此谈谈本人的几点拙见。一、排除干扰在各个活动过程中,总会时不时地冒出一些干扰因素。有的幼儿控制不住,和邻座说话,或装模做样,逗人发笑,引起小朋友们的注意。这种情况势必分散小朋友的注意力,影响教师的教学。这时如果教师采取镇压方式,大声呵斥,不仅会伤幼儿的自尊心,还会弄僵师生关系。最好的处理办法是教师保持沉默,盯着那个捣乱的幼儿几秒钟,使其认识到自己的错误,安静下来,教师这才继续组织活…

关 键 词:无声语言  幼儿教育  创设情境  喑示批评
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