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| 对三岁前儿童科学保育的认识 | |
| 引用本文： | 阎岩.对三岁前儿童科学保育的认识[J].学前教育研究,2002(6):34-35. |
| 作者姓名： | 阎岩 |
| 作者单位： | 200032,上海市徐汇区教育学院 |
| 摘 要： | 三岁前的儿童正处于生命的起步阶段，生长发育十分迅速，由于身心发育不完善，对自然环境和社会环境的适应能力低，对疾病的抵抗力差。本人认为，对这类儿童的保育工作应体现以下特点：1．全。由于儿童生理发育的不成熟，还不具备生存的能力，一切与生存有关的活动，如：吃饭、饮水、睡眠、排泄、穿脱衣服等都离不开成人的照料。他们需要成人提供合理的营养、足够的饮水、充足的睡眠、新鲜的空气、卫生的用品，需要借助外界的力量才能满足生理、心理上的需要，只有全方位的保育才能满足其发展的需求。2．细。三岁前儿童生长发育处于迅速发展… |
| 关 键 词： | 幼儿 儿童科学保育 教育理念 早期教育 安全教育 行为习惯 |
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