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| 作文教学怎样同讲读教学相结合 | |
| 作者姓名： | 巢县中学语文组高三备课小组 |
| 摘 要： | 关于作文教学同讲读教学的关系，《全日制中学语文教学大纲（草案）》已经讲得很清楚。它指出，“课文是培养学生阅读能力和写作能力的主要教材”，教师应当“结合讲读教学……逐渐提高学生的写作能力”；它指出，“作文是识字写字、用词造句、布局谋篇的综合训练，是运用语言文字表达思想感情的综合训练。学生语文学习得怎样，作文可以作为衡量的尺度”；它具体要求“用词造句、布局谋篇，要在讲读教学中示以范例……”，并且还要“结合课文的讲读，就作文批改进行讲评，让学生懂得为什么应该这样写而不应该那样写……”。根据大纲草案的这些指示，我们检查了过去脱离讲读教学单搞作文教学的偏 |
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