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中专升格高职:层次结构提升的若干问题探讨
作者姓名:王明伦
作者单位:江苏省职业技术教育科学研究中心
基金项目:江苏省教育科学“十五”重点课题《未来10年江苏省高等职业教育发展目标的研究》的阶段性成果之一,课题批准号B/2001/01/046.
摘    要:中专升格高职不是简单的翻牌,它带来的是层次结构的革命性变化。因此,本文从中专升格高职的现状考察入手,分析了中专升格高职所暴露出的种种不适应现象,研究了中专升格高职层次的目标定位,提出了实现层次结构实质性提升的策略选择。

关 键 词:中专学校 高等职业教育 层次结构 教育目标 师资队伍 发展策略
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