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杂志ISSN号
中小学教师移动学习模式探析
作者姓名:
庄欣
作者单位:
浙江工商大学外国语学院,浙江杭州,310018
摘 要:
手持式移动设备为更好地开展教育、传递信息、提升教师的综合素质和专业水平并实现终生学习提供了可能。利用基于SMS/MMS、无线网络WAP连接、流媒体服务的移动学习模式来辅助外语教师,可以实现教育无时不在、无处不在,同时可以带动中小学教师教育朝着开放、自主、终身化的方向不断发展。
关 键 词:
继续教育
移动学习
教师培训
教师发展
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