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引导学生亲历科学探究实践的过程
引用本文:周家文.引导学生亲历科学探究实践的过程[J].中小学实验与装备,2007,17(2):15-16.
作者姓名:周家文
作者单位:湖北省郧西县上津镇中心小学,442600
摘    要:让学生带着提出的问题,作出种种假设,设计实验或按教材要求,在教师引导下,利用仪器、设备及有结构的材料,进行实验、观察、研究发生的现象与变化,思索其中的因果关系,经历一番科学实践探究过程得出科学的结论,是科学课教学的核心.笔者就目前课改探究实践谈点自己的体会.

修稿时间:2007年3月11日
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