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杂志ISSN号
历史课合作性学习能力培养“三法”
作者姓名:
王波
张立娥
作者单位:
临朐县第六中学
摘 要:
合作性学习是一种重要的学习形式,要求以学生的自主性、探究性学习为基础。学生的合作能力、合作习惯不是与生俱来的,更不可能一蹴而就,需要老师通过正确的途径精心培养。我们在历史教学中,主要通过三种“方法”来培养学生的三个“能力”。
关 键 词:
学习能力培养
合作性学习
历史课
探究性学习
学习形式
合作能力
历史教学
自主性
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