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| 纵深2005全国校本教研新特征 | |
| 引用本文： | 胡庆芳,杨玉东,王洁.纵深2005全国校本教研新特征[J].上海教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 胡庆芳 杨玉东 王洁 |
| 摘 要： | 在山西太原召开的“创建以校为本教研制度建设基地”项目工作研讨会透露,2005年全国校本教研呈现出以下几个新特征。关注农村、关注边远地区成为校本教研推进的重点。内蒙古赤峰市推出的“城区优秀教师的农村服务期制度”,从原先只是解决农村学校骨干教师短缺的“执教顶岗”到带动所在学校一个学科、一个教研组的发展,促进了农村学校教研文化的建设。上海市静安区与江西省弋阳老 |
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