| 韩国跨国教育的现状与问题 |
| |
| 引用本文： | 徐小洲,柳圣爱.韩国跨国教育的现状与问题[J].比较教育研究,2005,26(6):76-81. |
| |
| 作者姓名： | 徐小洲 柳圣爱 |
| |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,杭州,310028 |
| |
| 摘 要： | 在全球化的背景下,韩国教育正处于冲破闭关的时刻.跨国教育是推进韩国高等教育全球化的重要途径.目前,韩国跨国教育主要有设立分校、大学合作办学、研究生院合作办院、网络教育四种形式.由于韩国跨国教育尚处于起步阶段,其政策并不完善.在跨国教育管理、教育市场、教育公平、教育质量等方面存在隐患.
|
| 关 键 词： | 韩国 跨国教育 课程 学位 合作 韩国 跨国教育 现状 问题 Korea Education Problems 存在 教育质量 教育公平 教育市场 教育管理 完善 政策 网络教育 合作办学 研究生院 大学 分校 设立 |
| 文章编号： | 1003-7667(2005)06-0076-06 |
Status quo and Problems in Transnational Education in Korea |
| |
| XU Xiao-zhou,LIU Sheng-ai.Status quo and Problems in Transnational Education in Korea[J].Comparative Education Review,2005,26(6):76-81. |
| |
| Authors: | XU Xiao-zhou LIU Sheng-ai |
| |
| Abstract: | Korean education is at the moment of breaking the closing door in the background of global-ization. Transnational education is an important approach to globalization of higher education in Korea. There are four modes of Korean transnational education: branch campuses, joint programs between universities, joint graduate school, and online education. Some problems need to be solved in the policies of transnational edu-cation, such as the administration of transnational education, education market, education equality, and edu-cation quality. |
| |
| Keywords: | transnational education curriculum degree cooperation |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
