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浅谈多媒体教学手段与大学生心理健康教育的契合
作者姓名:矫宇
作者单位:吉林工商学院,社科部,吉林,长春,130062
摘    要:近年来,多媒体教学手段已经普遍地走进了高校的心理健康教育课堂,并在实践中表现出了极大的优越性,大大提升了教学效果;与此同时,在实际运用中,也存在着诸多不容忽视的问题,必须引起足够的重视;只有合理地应用先进的教学手段,才能扬长避短,充分发挥其优势.

关 键 词:多媒体  大学生  心理健康教育  多媒体  教学手段  大学生心理健康教育  优势  应用  问题  存在  实际运用  教学效果  表现  实践  健康教育课堂  高校
文章编号:1671-6531(2007)04-0058-03
修稿时间:2007-06-10
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