就业导向下的护理专业课程评价理论模型之构建 |
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作者姓名: | 周汉锋 |
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作者单位: | 江苏联合职业技术学院南通卫生分院 江苏南通226007 |
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基金项目: | 2010年江苏省卫生厅课题《就业导向下护理专业课程评价体系的研究》 |
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摘 要: | 在职教领域,课程评价理论的缺失,严重制约了体现职教特色的课程评价体系的建立。文章介绍就业导向下护理专业课程评价的内涵和理论基础,从社会宏观、学校中观、课堂微观三个层面分别阐述了就业导向下护理专业课程评价的内容,并建立了就业导向下护理专业课程评价三角理论模型,它们互相依存互为影响,相互之间组成了环环相扣的闭合系统。
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关 键 词: | 就业导向 护理专业 课程评价 理论模型 |
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