| 美国图书馆员素养培育之浅析——以爱荷华大学图书馆为例 |
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| 引用本文： | 王丽娜. 美国图书馆员素养培育之浅析——以爱荷华大学图书馆为例[J]. 国家图书馆学刊, 2013, 22(4): 67-70 |
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| 作者姓名： | 王丽娜 |
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| 作者单位： | 北京大学哲学系 |
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| 摘 要： | 美国爱荷华大学图书馆非常注重馆员素养的培育,从不同角度运用多种方式培育馆员的综合素养和专业素养,如在招聘图书馆员伊始就要求馆员具有图书馆专业资格证书,为馆员提供稳定的科研时间,鼓励馆员在专业领域的精深发展,没有严苛的科研任务等。爱荷华大学图书馆馆员素养的培育对我国图书馆建设与发展有着积极的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 爱荷华大学图书馆 图书馆员 综合素养 业务素养 |
Librarians Cultivating in the United States: Take Iowa University Library as an Example |
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| Wang Lina. Librarians Cultivating in the United States: Take Iowa University Library as an Example[J]. Journal of the National Library of China, 2013, 22(4): 67-70 |
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| Authors: | Wang Lina |
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| Keywords: | |
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