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| 中小学课堂提问六“忌” | |
| 引用本文： | 臧戎.中小学课堂提问六“忌”[J].洛阳师范学院学报,2004,23(6):126-127. |
| 作者姓名： | 臧戎 |
| 作者单位： | 洛阳市第三十七中学,河南,洛阳,471003 |
| 摘 要： | 提问是中小学课堂教学中常用的辅助手段之一，是活跃课堂气氛的有效方式。好的提问不仅能够调动学生积极性、激发学生兴趣，而且能将教学内容引向深入，达到一举多得的教学效果。课堂提问，简言之，就是提出问题，让学生思考回答。一般包括问题设置、问题提出和问题解决。问题是科学研究的出发点，是开启任何一门学科的钥匙。没有问题就不会有解释问题和解决问题的思想、方法和知识，没有问题就难以诱发和激起求知欲， |
| 关 键 词： | 中小学 课堂提问 学生积极性 问题设置 有效方式 问题提出 求知欲 诱发 知识 钥匙 |
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