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| 新升本科院校非英语专业大学英语教学的困境与对策 | |
| 引用本文： | 陆兮婷,张晓实.新升本科院校非英语专业大学英语教学的困境与对策[J].湖南科技学院学报,2015(2):173-175. |
| 作者姓名： | 陆兮婷 张晓实 |
| 作者单位： | 1. 湖南第一师范学院,湖南长沙,410205 2. 长沙南方职业学院,湖南长沙,410205 |
| 基金项目： | 湖南第一师范学院教育教学改革基金资助项目(项目编号XYS12J31)阶段性成果；湖南省“十二五”规划课题基金资助项目(项目编号XJK013CGD051)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 新升本科院校是我国从精英化的高等教育向大众化高等教育转型的标志性产物。在既要求提高自身院校本科非英语专业大学英语教学质量,又要求适应大学英语教学改革的双重困难与挑战面前,首先应该客观地对该类院校现有的师资队伍、生源质量、教学资源以及教学模式进行分析,接着以人本主义教学观念为遵旨,针对这几个方面提出一些积极地有助于改进的建议,目的是希望能探索出一条具有新升本科院校特色的大学英语教学之路。 |
| 关 键 词： | 新升本科院校 大学英语教学 困境与对策 |
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