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浅谈如何培养学生的体育兴趣、爱好和习惯
作者姓名:
张贻祥
摘 要:
兴趣就是一个人的大脑两半球内的有关部位由于附近已形成特殊的暂时神经联系,因而特别易于感受某类事物的刺激,并且特别易于在这类事物的刺激作用之下,形成最优越的兴奋中心的倾向.在体育教学中,学生的整个学习过程,很大程度上受兴趣品质的制约.
关 键 词:
体育兴趣 学生 爱好 大脑两半球 神经联系 刺激作用 体育教学
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