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小学语文阅读中语境的创设
作者姓名:
王良朝
作者单位:
南平市东山小学,福建,南平,353000
摘 要:
走进文本的关键是关注文本的语言,既有对语言的理解,又有对如何运用语言的学习。文本作为语言作品是用语言文字写成的。作者创作文本和读者读解文本都是语言活动。语言活动赖以发生和进行的条件系统,就是语境。
关 键 词:
语文阅读
语境
运用语言
小学
语言活动
语言文字
文本
学习
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