谈数学课的有效合作

《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”许多教师在课堂教学中大胆尝试，运用小组合作学习的方式来实现学习方式的多样化，以提高教学质量，确实收到了良好的教学效果。但也存在着一些发人深省的误区。