生物课堂有效导入的几种方法 |
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引用本文: | 张萍.生物课堂有效导入的几种方法[J].现代教育科学,2009(3). |
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作者姓名: | 张萍 |
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作者单位: | 淄博师范高等专科学校,山东,淄博,255100
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摘 要: | 众多教师的教学经验表明,缺乏学习动机是学生学习的主要障碍.教师如果能在学之始利用恰当的引导语言集中学生的注意.引起学生的学习兴趣和求知欲望.从而创造良好的教学开端,就能顺利完成教学任务.本文就导入方法谈谈自己的一点体会.
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关 键 词: | 生物 课堂 有效导入 |
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