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《鸬鹚》赏折与教学
引用本文:孟昭关.《鸬鹚》赏折与教学[J].小学教学研究,1997(7).
作者姓名:孟昭关
作者单位:黑龙江宾县教师进修学校
摘    要:《鸬鹚》一文描写了湖面、渔夫、鸬鹚,造成了一个如诗如画的意境,既有水墨画的静态美,又有舞蹈的动态美,音乐的节奏美。静态美。课文第一段描绘了湖面的静态,给人以宁静的感觉。文章依次描写小湖、垂柳、稻田、渔船、渔人、鸬鹚。“没有什么风”“平得像一面镜子”,可见小湖的平静。“一望无垠”写出了空间的广阔,更加衬托出环境的静谧。讲船、人、鸬鹚的静谧:船

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