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中班“比较粗细”数学活动
引用本文:金云.中班“比较粗细”数学活动[J].早期教育,1996(5).
作者姓名:金云
作者单位:苏州市环秀幼儿园
摘    要:目的与要求 1.学会比较物体的粗细,知道粗细是相对的,学说“×和×比,×粗,×细”。 2.按粗细排列物体的顺序,复习序数。 3.发展幼儿比较观察的能力,培养幼儿思维的灵活性。

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