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当好学生健康成长的引路人
引用本文:李华.当好学生健康成长的引路人[J].宁夏教育,2008(4):71-71.
作者姓名:李华
作者单位:青铜峡市余桥中心小学
摘    要:现代教育论认为:教育工作除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。在几年的教育教学中,我深深地体会到“尊重、理解、信任”是学生心理健康成长的主线。

关 键 词:学生健康  学生心理健康  现代教育论  教育工作  教育教学  对流  线
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