|
|||||
|
|
| 开展班级文化建设 优化学校育人环境 | |
| 作者单位： | 北京市房山区房山中学 |
| 摘 要： | 2003年以来,我校以班级文化建设为德育工作 的突破口,践行“以人为本,重在发展”的办学理念。 倡导“尊重”文化,建设和谐班级 高一年级的学生来自不同的初中校。初入学,师 生之间、生生之间都不了解,情感距离比较大。针对 这一情况,我们在高一年级开展了以“尊重”为重点 |
| 关 键 词： | 班级文化建设 育人环境 学校 优化 德育工作 以人为本 办学理念 践行 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |