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| 如何让学生在数学学习中“动”起来 | |
| 引用本文： | 廖李生.如何让学生在数学学习中“动”起来[J].中学生数理化(高中版),2013(9):35. |
| 作者姓名： | 廖李生 |
| 作者单位： | 江西省宁都中学 |
| 摘 要： | 现在汉语词典中,对"动"的解析之一是"使用即使起作用.如动笔、动手、动脑筋."一、不"动"的原因(一)心理调节不当.有的学生对数学学习产生恐惧和焦虑与其自身的个性特点密切相关.这类学生的学习目的明确,一心想在考试中取得优异的成绩,想在课堂上解答较为困难的问题以证明自己的能力,得到老师的宠爱和重视.一旦表现自己失败,或一次测验成绩不理想,就会对自己的学习能力产 |
| 关 键 词： | 数学学习 引导学生 数学语言 密切相关 数学思想方法 解决问题 教学过程 心理调节 学习能力 个性特点 |
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