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| 培养低年级学生观察能力的实践和方法 | |
| 作者姓名： | 杨春玉 |
| 作者单位： | 四川省攀钢第一小学!617000 |
| 摘 要： | 如何在自然教学中，突出低段自然教学的特点，注重学生观察能力的培养，实现大纲精神和教材内容的要求呢？现将我校自然课教师的具体做法总结如下。1循循善诱，提高学生对观察重要性的认识对观察重要性的认识，低年级学生常用的途径是通过观察活动的教学，有意识地引导学生认识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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