| 数学的建构主义与可误主义认知观 |
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| 引用本文： | 张广祥.数学的建构主义与可误主义认知观[J].数学教育学报,2001,10(3):8-11. |
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| 作者姓名： | 张广祥 |
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| 作者单位： | 西南师范大学数学系 |
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| 基金项目： | 教育部"面向21世纪高师教育改革研究项目(JS115B)”基金资助 |
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| 摘 要： | 自20世纪60年代以来数学哲学中出现了可误主义观点,而数学认识论中的建构主义则出现得稍晚,分析二者的关系,一方面可以从一个特定角度探析建构主义的哲学基础,另一方面也可以在建构主义这个较新的理论构建下给可误主义的立论增添一些较新的内容和诠释。
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| 关 键 词： | 数学哲学 数学认识论 建构主义 可误主义认知观 |
| 文章编号： | 1004-9894(2001)03-0008-04 |
Constructivism and Error-able Doctrine Cognition View |
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| ZHANG Guang-xiang.Constructivism and Error-able Doctrine Cognition View[J].Journal of Mathematics Education,2001,10(3):8-11. |
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| Authors: | ZHANG Guang-xiang |
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| Abstract: | From 1960's, error-able doctrine point appeared in mathematics philosophy, while constructivism of mathematics cognition came a little later. The relative of them could be analyzed in two sides: the first was to explore the philosophy basic of constructivism from a special way, and the other lied in increasing some new mention and explaination for error-able doctrine under the advanced theory structure of constructivism. |
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| Keywords: | cognition constructivism error-able doctrine |
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